在實(shí)際口譯工作碰到問題怎么辦

很多剛從事口譯工作的人，在口譯中，遇到問題不知道如何處理，或者不知道如何進(jìn)行補(bǔ)救，這種情況下，就會(huì)造成現(xiàn)場(chǎng)氛圍的異常，同時(shí)也會(huì)對(duì)雙方客戶產(chǎn)生溝通障礙，是很頭疼的一件事，在做口譯工作中，遇到上面這些問題時(shí)，如何進(jìn)行補(bǔ)救哪？

在實(shí)際翻譯口譯中，最常見的就是沒聽懂或者沒聽明白怎么辦？

首先對(duì)于口譯工作，沒聽懂是不可避免的；雖然水平越高，沒聽懂的次數(shù)就越少，但還是會(huì)碰到。客戶行業(yè)千千萬，翻譯人員又不是真的百科全書，總會(huì)碰到一些自己不熟悉的領(lǐng)域或者詞語內(nèi)容。

因此在實(shí)際口譯工作現(xiàn)場(chǎng)遇到這類問題要活學(xué)活用下面三個(gè)方法：

第一個(gè)：?jiǎn)?/strong>

可以問講話人，也可以問對(duì)方譯員，或是在場(chǎng)的其他人。但至于問誰比較合適，要看具體情況。如果是講話人談了一件令人摸不著頭腦的事情，恐怕得問講話人。如果是一個(gè)技術(shù)詞匯，在場(chǎng)的專家就舊較合適。另外，輪到譯員開口時(shí)，在場(chǎng)的人都會(huì)把注意力轉(zhuǎn)到譯員這里。此時(shí)，只要抬起頭來，眼中露出詢問的目光，馬上就會(huì)有人替你解用，但是有兩種情況下不能問。首先，場(chǎng)合不合適，不合適的場(chǎng)合有哪些哪？

1、譯員沒有抓住講話人的準(zhǔn)確用詞，首先，問題沒法開口，其次，需要和講話人稍微討論一下才能確認(rèn)問題是剛才提到的哪一點(diǎn)。

2、譯員和講話人同臺(tái)時(shí)，講話人被譯員一問，可能會(huì)出現(xiàn)形象失態(tài)等問題，

3、譯員已經(jīng)問了很多次了，會(huì)影響講話人和聽眾對(duì)譯員的工作信息，沒有必要在回答，反而會(huì)讓人有換譯員的心態(tài)。

4、譯員問了，但是還是沒聽懂講話人的回復(fù)。

第二個(gè)：補(bǔ)

如果沒有辦法問，就必須走下一步，根據(jù)上下文和自己的理解，補(bǔ)齊原話的句子或意思。這種情況下，雖然譯文與原話不同，但是沒有大錯(cuò)，可以保持講話的繼續(xù)。具體怎么補(bǔ)，需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況靈活處理。

第三個(gè)：扔

如果連“補(bǔ)”都有困難，那就只好走最后一步“扔”，也就是沒聽懂的地方干脆不譯。這是在既無法問，又補(bǔ)不出來，或因?yàn)槌圆粶?zhǔn)、不敢補(bǔ)的情況下的無奈之法。

譯員卡住了， 整個(gè)活動(dòng)也就都卡住了，所以沒有其他選擇，只有說下去。

譯員的水平都是相對(duì)的，都是從不懂處較多進(jìn)步到不懂處甚少。也就是說，都是從“補(bǔ)”和“扔”中過來的，這是現(xiàn)實(shí)。

如果還不放心“補(bǔ)”和“扔”，那么在眾目睽睽之下，還有什么其他辦法嗎?恐怕沒有。

上述三種方法，只是實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)付技巧，要想減少“ 聽不懂”的成分，就必須不斷提高自的語言技能，增加知識(shí)量。

以上就是口譯工作中，要活學(xué)活用掌握的一些技巧和方法，希望能幫助到您。